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Archives des catégories :

Publications

Nouvelles publications

Les presses de l’Université de Montréal viennent de publier deux ouvrages portant sur Germaine Guèvremont. Ses auteurs sont Lori Saint-Martin, membre du Centre de recherche interuniversitaire sur la littérature et la culture québécoises (CRILCQ) à l’UQAM et membre du conseil d’administration de l’AIEQ et David Décarie, professeur à l’Université de Moncton et spécialiste de la littérature française du XXe siècle. Détails.

Sociologie des médias au Québec

La revue Recherches sociographiques a publié le premier numéro de l’année 2017 intitulé «La sociologie des médias au Québec». Il est possible de vous procurer ce numéro via le site Internet de Recherches sociographiques. Les chercheurs et étudiants des cycles supérieurs dont les recherches empiriques portent sur le Québec ou le Canada français peuvent collaborer à cette revue en soumettant des articles.

 

Histoire des Juifs du Québec

L’auteur de cet ouvrage, Pierre Anctil, est professeur au Département d’histoire de l’Université d’Ottawa et membre de l’AIEQ. Il est l’un des premiers chercheurs francophones à s’être intéressé à l’histoire de l’immigration au Canada durant la première moitié du XXe siècle et à l’histoire de la communauté juive de Montréal en particulier. Détails.

Jacques Allard publie un 2e roman

Jacques Allard, professeur associé au Département d’études littéraires à l’Université du Québec à Montréal et membre de l’AIEQ depuis sa fondation, en 1997, vient de publier un deuxième roman intitulé Sarah Zweig : d’amour et de guerre, une suite de Rose de La Tuque, prix Alfred-Desrochers 2012. Son essai Le Roman du Québec: histoire, perspectives, lectures a été, en 2001, finaliste au prix du Gouverneur général du Canada et au prix de la critique Jean-Éthier-Blais. En 2008, il a remporté le prix annuel de l’AITF (Association indienne des professeurs de français) pour sa contribution exceptionnelle au rayonnement des littératures française et québécoise en Inde et dans la francophonie. Détails.

«Le piège de la liberté»

Jean-Philippe Warren, professeur de sociologie politique à l’Université Concordia et membre de l’AIEQ, signe avec Denys Delâge cet essai qui raconte comment la «rencontre des deux mondes» entre les nations autochtones et les empires européens a provoqué un immense choc des cultures. Warren et Delâge analysent les mécanismes qui ont mené, au nom de la civilisation, à l’écrasement et à l’expropriation des peuples de l’Amérique septentrionale. Plusieurs activités publiques autour de la parution de cet essai sont prévues au cours des prochaines semaines. Le  lancement aura lieu à la Librairie Verdun (Verdun) le jeudi 12 octobre. Le jeudi 19 octobre, une causerie est prévue à la Librairie Pantoute (Québec). Suivrons des conférences au Salon du Livre de Rimouski les 4 et 5 novembre et au Salon du Livre de Montréal le 19 novembre.

Henri Goulet récompensé !

À l’occasion de la cérémonie reconnaissance du 11 septembre 2017, à l’Hôtel de ville de Montréal, la Société historique de Montréal a voulu souligner l’engagement et la contribution de ses membres dans le domaine de l’histoire. Monsieur Frantz Benjamin, président du conseil de la Ville de Montréal, a présenté le Prix Percy-William Foy 2017 à l’historien Henri Goulet pour son livre sur l’Histoire de pensionnats indiens catholiques au Québec, Le rôle déterminant des pères oblats, publié aux Presses de l’Université de Montréal, en août 2016. Le comité de sélection veut ainsi reconnaître l’excellent travail et les recherches inédites de monsieur Goulet qui ouvrent la voie à une interprétation différente de la responsabilité première de ces institutions au Québec. Rappelons que l’AIEQ offre gracieusement à ses membres un exemplaire de cet ouvrage. Faites vite car il ne reste que quelques exemplaires de cet ouvrage  !

«Le territoire dans les veines»

L’auteur de cet essai, Jean-François Létourneau, propose une autre manière d’habiter l’Amérique à partir des œuvres des auteurs des Premières Nations : Innus, Wendats, Anishnabes, Atikamekws, Cris, Wabanakis… Il invite à explorer ces mondes de spiritualité et de puissance qui fondent la Parole. Jean-François Létourneau a enseigné pendant de nombreuses années en milieu autochtone, notamment à Kuujjuaq et, plus récemment, à l’Institution Kiuna. Il enseigne la littérature au Cégep de Sherbrooke. Le territoire dans les veines est son premier ouvrage. Détails

Nouvelle parution aux PUQ

Sous la direction d’Alain-G. Gagnon et David Sanschagrin, la deuxième édition de «La politique québécoise et canadienne» entend élargir la perspective de la fédération canadienne en mettant l’accent sur les acteurs, les institutions et les sociétés qui lui donnent toute sa vitalité. Cet ouvrage est publié aux Presses de l’Université du Québec (PUQ).

 

 

Revue Recherches sociographiques

Recherches sociographiques publie des travaux de recherche originaux sur le Québec et sur le Canada français. Par son caractère interdisciplinaire, la revue fait appel aux sociologues, politologues, historiens, démographes, économistes, anthropologues, littéraires. Un numéro spécial aura pour thème «La francophonie canadienne depuis les années 1980 : débats, mobilisations et projections». Les propositions d’articles portant sur ce thème doivent être transmises au plus tard le 1er novembre 2017 à Michel Bock (Université d’Ottawa) ou Yves Frenette (Université de Saint-Boniface). Détails

 

Revue Éducation et francophonie

La revue scientifique virtuelle Éducation et francophonie a pour but la diffusion de résultats de recherche inédits touchant des thématiques variées en éducation de langue française au Canada. Deux numéros thématiques sont publiés par année, généralement, et les thèmes abordés touchent tous les ordres d’enseignement. Le comité de rédaction sollicite des textes pour son numéro de l’automne 2018 dont le thème est Pluralisme, équité et rapports ethniques dans la formation du personnel des milieux éducatifs. Ce numéro vise à porter un regard comparatif sur la formation des personnels des milieux éducatifs (enseignants, directeurs, conseillers pédagogiques, etc.) quant aux enjeux relatifs à la diversité ethnoculturelle, à l’équité et aux rapports ethniques dans les pratiques et expériences éducatives. Les textes doivent être soumis à Natalie Tremblay au plus tard le 30 septembre 2017.

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